Esta é uma página de partilha dos momentos mais relevantes que marcam, ou marcaram, a caminhada da equipa e dos adultos do Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Valongo.
Para obter mais informações, acerca das oportunidades de qualificação que tem ao seu alcance, dirija-se ao CNO da Escola Secundária de Valongo.
A pedido de alguns adultos foi agendada uma visita para o dia 23 de Abril, pelas 10 horas, às intalações do Jornal de Notícias (media lab). No media lab os adultos foram convidados a realizar um workshop sobre as plataformas e as novas tecnologias, ao serviço da comunicação escrita. Foram também convidados a utilizar o jornal impresso, o telemóvel e o pc. Depois sucedeu-se uma série de experiências, que revelaram o JN online como um espaço de interação com o público. Ensinaram, ainda, a conceber um jornal escolar, a fazer um blogue e a explorar as redes sociais. Foi uma experiência a repetir e que vai perdurar na memória de todos aqueles que participaram.
Celebra-se hoje o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor. Uma data instituída pela UNESCO, que procura celebrar, em todo o mundo, o prazer da leitura.
Nesta data celebra-se também o direito de autor, um direito que é reconhecido pela Declaração Universal dos Direitos do Homem (artigo 27º) e pela Constituição da República Portuguesa (artigo 42º). O direito de autor funciona, simultaneamente, como garantia de defesa do património e dos valores culturais.
O dia mundial do livro e do direito de autor é celebrado a 23 de Abril em 100 países. A data foi instituída pela Conferência Geral da UNESCO, para prestar tributo aos grandes autores da literatura mundial que nasceram ou morreram neste dia. É o caso de Cervantes, Shakespeare, Inca Garcilaso de la Vega e Vladimir Nabokov. A celebração procura também encorajar as pessoas “a descobrir o prazer da leitura e a respeitar a obra insubstituível daqueles que contribuíram para o progresso social e cultural da Humanidade” (UNESCO).
A ideia de celebrar este dia surgiu na Catalunha, onde é oferecida uma rosa a cada pessoa que compra um livro. Desde então, o dia 23 de Abril tem sido comemorado de diversas formas um pouco por todo o mundo. Todos os anos o Comité da UNESCO nomeia a Capital Mundial do Livro. Este ano, Buenos Aires foi escolhida para ser a Capital Mundial do Livro, pela Organização da ONU para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), em razão da "qualidade e variedade do programa proposto e pela estratégia apresentada para o evento.
Aproveite este dia para conhecer o Bookcrossing, que é um clube de livros global, que atravessa o tempo e o espaço. É um grupo de leitura que não conhece limites geográficos. Os seus membros gostam tanto de livros que não se importam de se separar deles, libertando-os, para que possam ser encontrados por outros. O objectivo do Bookcrossing é transformar o mundo inteiro numa biblioteca.
Hoje, dia 22 de Abril, comemora-se o dia Mundial da Terra. O Dia da Terra foi criado em 1970 quando o Senador norte-americano Gaylord Nelson convocou o primeiro protesto nacional contra a poluição e, a partir de 1990, outros países passaram a celebrar a data. Infelizmente continuamos a esgotar o nosso planeta a um ritmo alarmante: cada ano que passa abatemos mais árvores, criamos mais gado, usamos mais o automóvel e produzimos mais resíduos.
Para pouparmos os recursos naturais e nos tornarmos consumidores cada vez mais responsáveis devemos estar cada vez mais conscientes do impacto que os produtos ou serviços que adquirimos têm, nomeadamente, sobre o meio ambiente, fazendo escolhas informadas e deliberadas.
Para saber se as suas acções são compatíveis com as boas práticas ambientais, experimente o simulador da DECO e saiba como atenuar o seu impacto na mãe natureza. Não é difícil mudar alguns gestos, sem pôr em causa o conforto a que está habituado.
Saiba como melhorar o seu desempenho ambiental aqui
Estão de parabéns os mais recentes certificados do Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Valongo. Continuem a valorizar-se e contem sempre com o CNO para apoiar-vos no vosso percurso formativo.
A adulta Lina Paiva a fazer a sua apresentação
Da esquerda para a direita: Sandra Cardoso, Lina Paiva, Marina Silva, José Monteiro, a profissional de RVC Isabel Loureiro, Carminda Rocha e Rosa Coelho
Um dia, houve um grupo de pessoas que sonhou fazer algo que os unisse ainda mais e pusesse à prova o jeito e engenho de representar uma história de amor ao próximo que nos embala desde crianças. Depois, uniram-se esforços e pediu-se a colaboração de quem sabe um pouco mais destas coisas: o coro da Igreja, a Dr.ª Fátima, a Sónia, a Cristina, o encenador do Teatro Amador Susanense, o Sr. Vitorino Neves, o Sr. Padre Alfredo, a Camila, que costura tão bem, a fábrica de tecidos em Irivo, a Sofia dos adereços, os formadores e grupos dos EFA 9 e 10, 7ºA e IB9. E todos juntos, confraternizamos num momento sublime, muito nosso, vivido com todos os que estiveram presentes e o partilharam connosco.
Todos os anos decoram-se ovos da Páscoa. Esta tradição tem origem na Idade Média, período em que ninguém se atrevia a não respeitar a Quaresma. Mas, durante esses quarenta dias de jejum, os ovos amontoavam-se nos galinheiros. O que fazer? Alguém teve a ideia de, no fim desse período de privações, pintar esses ovos com cores de festa e de os oferecer a amigos e familiares para marcar o fim da Quaresma. As famílias reais trocavam ovos revestidos a ouro.
No próximo 27 de Abril, pelas 19 horas, vai decorrer mais uma sessão de esclarecimento do Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Valongo. Apareça!
Hoje é dia mundial da bebida psicoactiva mais consumida no globo – o café. Esta infusão é muito apreciada em Portugal, especialmente como prática social, e, quem tiver o hábito de tomar “uma bica” ou “um cimbalino” diariamente e não obtiver a sua dose de cafeína fica mesmo mal-humorado ou desmotivado para realizar as actividades habituais. Se demasiado café faz mal, na quantidade certa pode até ser terapêutico. Já diz a sabedoria popular que a diferença entre o remédio e o veneno está na dose.
Se a bebida for consumida moderadamente, apresenta uma acção antioxidante, actua no combate aos radicais livres e, consequentemente, diminui os riscos de desenvolvimento de doenças cardiovasculares e alguns tipos de cancro. No entanto, o excesso de café pode causar irritabilidade, ansiedade, inquietação, insónia, dores de cabeça, náusea e problemas gastro-intestinais, devido a sua acidez.
A origem do café
Corre uma lenda sobre as origens do café, que data do século III d.C., e conta a história de Kaldi, um pastor de cabras, em que certa noite, quando as suas cabras não retornaram ao rebanho e saiu para procurá-las, encontrou-as próximas de um arbusto enquanto mastigavam os frutos dessa planta – o que lhes deu uma estranha energia.
Vendo a alteração dos animais, decidiu experimentar e descobriu que o enchiam de energia. Kaldi decidiu levar o fruto para o mosteiro local, mas como as reacções não foram favoráveis, decidiu atear queimar os frutos. O aroma exalado pelos grãos torrados atraiu os monges até ao maravilhoso perfume.
Posto isto, os grãos de café foram apanhados das cinzas e o abade mudou de ideia, acabando por sugerir que fossem esmagados na água para ver que tipo de infusão originaria. Os monges chegaram à conclusão que o preparado os mantinha acordados durante as rezas e períodos de meditação. Notícias dos maravilhosos poderes da bebida espalharam-se de um mosteiro a outro e, assim, aos poucos por todo mundo.
As evidências botânicas sugerem que a planta do café teve origem na Etiópia Central (onde ainda crescem vários milhares de pés acima do nível do mar). Ninguém parece saber exactamente quando o primeiro café foi tomado (ou em qualquer parte), mas os registos dizem que foi na sua terra nativa, em meados do século XV.
Como já vem sendo hábito, o CNOESV divulga, uma vez mais, durante as reuniões de pais, o trabalho realizado com os seus inscritos e as opções de qualificação a que pode dar acesso.
Nos dias 13, 14 e 27 de Abril, a equipa CNOESV vai oferecer amêndoas da Páscoa e incentivar os Encarregados de Educação a apostarem na sua Qualificação.
No próximo dia 19 de Abril, pelas 20h00, terá lugar no Salão Paroquial da Igreja Matriz de Valongo a Representação Musical da Paixão de Cristo, pelos grupos RVC da Serralharia Fonseca e da Jerónimo Martins, com a colaboração das turmas EFA9 e EFA10 e 7ºA.
Foi lançada, no dia 8 de Abril de 2011, a 1ª Edição do Boletim CNOESVIANO, que constitui mais um espaço de interacção e de partilha, entre a equipa e os adultos do CNOESV.
Convidamos todos os interessados a assistir à primeira Sessão de Júri do grupo IB8, para certificação de competências de nível B3, a ter lugar na próxima segunda-feira, 18 de Abril de 2011, na sala F1 da Escola Secundária de Valongo.
Serão presentes a Júri os adultos:
Alcina Maria Ribeiro de Sousa
Carminda Moutinho Lopes da Rocha
José Manuel de Sousa Cardoso
Lina Maria Marques Paiva
Rosa Marinha Cunha R. Coelho
Sandra Cristina de Sousa Cardosos Monteiro
Desejamos a estes adultos as maiores felicidades nesste momento marcante das suas vidas!
Decorrerá na próxima terça-feira, 12 de Abril, mais uma sessão de esclarecimento do Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Valongo. Apareça para ficar a conhecer as hipóteses de qualificação que tem ao seu alcance.
Vamos actualizar essa escrita?Escrever uma reclamação, fazer uma carta de apresentação, elaborar um requerimento vai deixar de ser um problema. Estamos a receber inscrições para uma formação modular certificada em Língua Portugesa - Técnicas de Escrita (50 horas). Esta formação vai decorrer muito em breve, em regime pós-laboral, e é gratuita.
No dia 20 de Maio, ao fim da tarde, está programada mais uma entrega solene de diplomas do CNOESV, associada ao encontro: CNO Rumo ao Futuro. Deixamos aqui o programa provisório:
-17h Sessão de Abertura
-Comunicação Drª Maria do Carmo Gomes da ANQ (confirmado)
-Comunicação do Dr José Pedro Amorim da Universidade Aberta (confirmado)
-Comunicação do Dr. Porfírio da Universidade Aberta
Nos próximos dias 28 e 29 de Março, às 18 horas, vai decorrer nova sessão de Júri, na Quinta das Arcas, em Sobrado, do grupo Rb6, da Profissional de RVC Raquel Lopes. O Avaliador Externo será o Engenheiro Alcino Glória e os adultos que estarão presentes a júri são os seguintes:
A equipa CNOESV encontra-se, desde Outubro de 2010, a realizar formação em Plataformas Moodle e em Microsoft Office Excel. Esta formação decorre todas as quinta-feiras, às 17 horas, na sala B7, contado com a disponibilidade e o acompanhamento do professor César Ferreira, membro da equipa PTE.
Quatro membros da equipa concorreram à realização de Cursos de Formação Contínua através do Programa Aprendizagem ao Longo da Vida, sub-programa Grundtvig tendo as suas candidaturas sido aprovadas ou estando em fase de aprovação. Em Novembro de 2010 a profissional de RVC, Raquel Lopes, esteve em Roma, no Centro Italiano per L’apprendimento Permanente, a fazer um curso de formação de Embaixadores de Valorização da Aprendizagem Informal e Não Formal, tendo aprofundado o estudo do modelo VAI, que permite a validação e certificação de competências, adquiridas noutros contextos que não o escolar. Em Fevereiro de 2011 a Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento, Diana Quitério, esteve em Ghent, na Bélgica, na entidade Het Perspectief, a participar num curso para Formação de Educadores e Formadores de Adultos, para o futuro, com uma forte componente do uso das novas tecnologias, ao serviço da educação. A profissional de RVC, Isabel Loureiro estará, a partir desta semana, em Bournmouth, em Inglaterra, num programa de Job-shadoing, na entidade Richard College Linguage, com o intuito de participar em actividades no âmbito da educação e formação de adultos, dinamizadas por esta entidade.
No dia 7 e 9 de Março de 2011, o grupo IB10 e IS7 deste CNO fizeram uma visita ao Museu da Câmara Municipal de Valongo, e uma visita guiada ao Arquivo Histórico de Valongo. Acompanhados pela Dr.ª Manuela Ribeiro, os 20 adultos tiveram a oportunidade de conhecer métodos e técnicas de preservação de documentos, pergaminhos, livros, entre outros.
O Arquivo Histórico Municipal de Valongo tem como atribuições reunir, conservar e difundir a documentação com valor histórico, quer de núcleos públicos, quer de privados com interesse para a História do Concelho. Desde 1837 que o Arquivo preserva a memória colectiva do concelho, com documentos de carácter único e insubstituível.
A visão tradicional do Arquivo como depósito, foi-nos comprovada como ultrapassada, já que a história faz-se com recurso a registos, e a tecnologia de vanguarda está presente na classificação e preservação desses registos, digitalização e higienização. Ficamos a saber que há imperativos na preservação: insolarização, isolamento térmico em que a temperatura indicada é de 18º para documentos e 16º para fotos, com uma humidade relativa nos valores de 55 e 30, respectivamente, ligados 365 dias por ano e 24 horas por dia, para prevenir a deterioração e proliferação do “bicho da prata”.
A visita foi do agrado dos adultos que demonstraram a sua admiração e valorização pelo trabalho desenvolvido.
O processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências decorre nos Centros Novas Oportunidades e não obedece ao calendário escolar, pelo que poderá iniciá-lo em qualquer momento. Através deste processo verá valorizado o que aprendeu ao longo da vida, em diferentes contextos (formais, não formais e informais), e reconhecidas as competências que foi adquirindo, podendo ser-lhe atribuída uma certificação escolar e/ou profissional.
Cursos EFA
Os cursos de Educação e Formação de Adultos conciliam uma formação de base (escolar) com uma componente tecnológica (profissional) que integra um estágio, o que confere uma dupla certificação (escolar e profissional). Em algumas situações, o percurso frequentado pode conduzir a uma certificação apenas escolar ou profissional. Estes cursos são indicados para quem necessita de completar o 9º ou o 12º ano de escolaridade e não dispõe de uma experiência profissional relevante. Podem ainda ser indicados para quem pretende uma reconversão profissional.
Vias de conclusão do Ensino Secundário
As Vias de conclusão do Ensino Secundário possibilitam a conclusão do nível secundário de educação, caso tenha até seis disciplinas em falta de um plano de estudos já extinto. Poderá optar entre a realização de exames às disciplinas em falta, ou outras que as substituam, e a frequência de módulos de formação no âmbito dos referenciais integrados no Catálogo Nacional de Qualificações. Por cada disciplina em falta, terá de realizar um exame ou 50 horas de formação.
Formações Modulares Certificadas
As formações modulares certificas permitem-lhe concluir ou efectuar um percurso formativo integrado no Catálogo Nacional de Qualificações, de uma forma gradual e flexível, com a possibilidade de o interromper e retomar mais tarde, de acordo com a sua disponibilidade. Estas formações podem variar entre 25 e 600 horas, contribuindo para a obtenção de uma qualificação ou para completar processos de RVCC.
Cursos de Especialização Tecnológica
O Curso de Especialização Tecnológica (CET) é uma formação pós-secundária não superior que visa conferir qualificação do nível 5, de acordo com a Portaria n.º 782/2009, de 23 de Julho, que define os níveis de qualificação de acordo com o Quadro Nacional de Qualificações (QNQ).
Ensino recorrente
Esta oferta é para adultos com idade igual ou
superior a 18 anos, com o 9º ano de escolaridade ou equivalente e pretende
obter uma formação de nível secundário. No caso dos cursos tecnológicos e dos
cursos do ensino artístico especializado, permitem uma qualificação
profissional de nível 4.
Estes cursos possibilitam a aquisição de
conhecimentos e competências ao nível do ensino secundário, permitindo a
obtenção de um certificado e de um diploma escolar de 12º ano:
- Curso de Ciências e Tecnologias*;
- Curso de Ciências Socioeconómicas*;
- Curso de Ciências Sociais e Humanas*.
* Ofertas ESV
![Bem-me-quer Bem-me-faz](<div><embed src="http://widget-54.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&il=1&channel=2377900603280616788&site=widget-54.slide.com" style="width:400px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:400px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=fl&id=2377900603280616788&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-54.slide.com/p1/2377900603280616788/bb_t000_v000_s0fl_f00/images/xslide1.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=fl&id=2377900603280616788&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-54.slide.com/p2/2377900603280616788/bb_t000_v000_s0fl_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=fl&id=2377900603280616788&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-54.slide.com/p4/2377900603280616788/bb_t000_v000_s0fl_f00/images/xslide42.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div>){kind=link}
